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Edifici Esistenti

Progettazione di interventi di adeguamento sismico di edifici esistenti di rilevanza sociale e di importanza storico-artistica.

Scuola Amantea

Scheda progetto

Luogo
Amantea (CS) – Scuola Primaria G. Pascoli in Via Baldacchini

Committenza
Comune di Amantea

Prestazione espletata
Progettazione Esecutiva Strutturale ed Impiantistica, Certificazione Sostenibilità Ambientale-Protocollo ITACA, Coordinamento della Sicurezza in Fase di Progettazione

Importo complessivo delle opere
€ 930.000,00

Descrizione e strutture

Il complesso scolastico oggetto di intervento è costituito da una struttura a telai in c.a. composta da 3 impalcati di piano e per una superficie totale di circa 1650 mq.

Modellazione strutturale

I due corpi di fabbrica sono stati modellati come una struttura tridimensionale spaziale, costituita da telai disposti secondo due direzioni principali. In particolare sulla base del livello di conoscenza raggiunto a seguito di una campagna di indagini sulle strutture e sui materiali, è stata effettuata una analisi statica non lineare (analisi push-over) a plasticità concentrata, verificando i limiti di applicabilità prescritti dalle NTC2018, adottando due diverse distribuzioni delle forze di piano, una proporzionale alla distribuzione delle masse, ed una proporzionale al primo modo di vibrare.

Interventi strutturali

Sulla base delle criticità rilevate (Armatura trasversale insufficiente a garantire comportamento duttile dei singoli elementi, completa assenza di staffe nei nodi trave-pilastro ed elevata vulnerabilità degli elementi non strutturali ed in particolare delle tamponature) e con l’obiettivo di risolvere tutte le problematiche riscontrate, sono stati previsti gli interventi riportati di seguito:

  • Ringrosso della sezione di fondazione.
  • Ringrosso di una parte dei pilastri della struttura.
  • Rinforzo di alcuni pilastri a mezzo di fibre FRCM.
  • Rinforzo di alcune travi a mezzo di fibre FRCM.
  • Rinforzo di alcuni nodi trave-pilastro a mezzo di fibre FRCM.
  • Inserimento di tramezzature antisismiche al fine di evitare collasso fuori piano delle strutture secondarie.
  • Interventi di antiribaltamento delle tamponature al fine di evitare collasso fuori piano delle strutture secondarie.
  • Posa in opera, sui campi di solaio che manifestano rischio maggiore di sfondellamento, di rete di rinforzo collegata ai travetti per evitare rischi di distacchi di parti decoese di intonaco e/o laterizi.

Interventi impiantistici

Considerata l’obsolescenza dell’impianto elettrico, dell’impianto idrico-sanitario e dell’impianto termico esistente, si sono progettati i seguenti interventi sugli impianti tecnologici:

  • Isolamento esterno del fabbricato (cappotto);
  • Rifacimento dell’impianto termico con inserimento di nuovi terminali (ventilconvettori).
  • Inserimento di pannelli fotovoltaici in copertura;
  • Incremento del numero dei collettori solari termici;
  • Rifacimento dell’impianto idricosanitario.
  • Rifacimento impianto elettrico;
  • Aggiunta di cartellonistica ed estintori da integrare all’impianto antincendio esistente.

Scuola Castrolibero

Scheda progetto

Luogo
Castrolibero (CS) – Scuola Primaria e dell’Infanzia di Via Valentini

Committenza
Comune di Castrolibero

Prestazione espletata
Progettazione Esecutiva Strutturale ed Impiantistica, Certificazione Sostenibilità Ambientale-Protocollo ITACA, Direzione Lavori

Importo complessivo delle opere
€ 1.730.000,00

Descrizione e strutture

L’edificio scolastico oggetto di intervento è una costruzione il cui inizio di costruzione del primo corpo di fabbrica, da indagini storiche effettuate, risale alla fine degli anni settanta e risulta costituito da diversi corpi di fabbrica: Corpo A, Corpo B, Corpo C e Corpo Palestra. Complessivamente, escluso il corpo palestra, tutti i corpi si sviluppano su due livelli e in pianta, l’intero fabbricato, ha un’estensione di circa 2600 mq.

Modellazione strutturale

Le strutture esistenti sono state modellate come strutture tridimensionali spaziali, costituite da telai disposti secondo due direzioni principali. In particolare sulla base del livello di conoscenza è stata effettuata una analisi statica non lineare (analisi push-over) a plasticità concentrata, verificando i limiti di applicabilità prescritti dalle NTC2018, adottando due diverse distribuzioni delle forze di piano, una proporzionale alla distribuzione delle masse, ed una proporzionale al primo modo di vibrare.

Le strutture di nuova realizzazione sono state modellate con il metodo degli elementi finiti utilizzando vari elementi di libreria specializzati per schematizzare i vari elementi strutturali. L’analisi per le combinazioni delle azioni permanenti e variabili è stata condotta in regime elastico lineare. Per quanto riguarda le azioni simiche, tenendo conto che per la tipologia strutturale in esame possono essere significativi i modi superiori, si è optato per l’analisi modale con spettro di risposta di progetto e fattore di struttura.

Interventi strutturali

Sulla base delle criticità rilevate (sui corpi A, B e C si evidenziano quantitativi insufficienti di armature longitudinale e trasversali mancanza di staffe nei nodi di incrocio tra elementi verticali e orizzontali, deformabilità alle azioni sismiche orizzontali, assenza di presidi atti ad evitare il collasso fragile degli elementi di tamponatura per azioni sismiche fuori piano, presenza di ballatoi metallici con degrado localizzato in corrispondenza dell’attacco con le strutture in c.a., mentre il corpo palestra risulta essere non idoneo all’uso per il quale è destinato) e con l’obiettivo di risolvere tutte le problematiche riscontrate, sono stati previsti gli interventi riportati di seguito:

  • Ringrosso di una parte dei pilastri del Corpo A, ringrosso dei pilastri del Corpo B e Ringrosso dei pilastri del Corpo C;
  • Realizzazione di plinti di fondazione in corrispondenza dei pilastri ringrossati;
  • Rinforzo dei pilastri non soggetti ad intervento di ringrosso mediante fasciature delle estremità con FRCM e dei relativi nodi non confinati;
  • Ringrosso di alcune travi del Corpo C;
  • Rinforzo strutturale di alcune travi a mezzo di fibre FRCM dei Corpi A, B e C;
  • Risanamento del calcestruzzo ammalorato sulle superfici esterne degli elementi strutturali in c.a.;
  • Posa in opera di sistema anti-ribaltamento delle tamponature esterne attraverso il collegamento alla struttura principale, al fine di evitare il collasso fuori piano delle strutture secondarie;
  • Demolizione e ricostruzione del Corpo Palestra;
  • Demolizione e ricostruzione delle scale a servizio dei corpi B e C;
  • Demolizione e ricostruzione del Portico di ingresso ai corpi B e C;
  • Demolizione e ricostruzione della Passerella di collegamento dei corpi B e C e di servizio all’ascensore di piano.

Interventi impiantistici

Considerata l’obsolescenza dell’impianto elettrico, dell’impianto idrico-sanitario e dell’impianto termico esistente, si sono progettati i seguenti interventi sugli impianti tecnologici:

  • Isolamento del fabbricato (cappotto termico);
  • Rifacimento dell’impianto termico;
  • Inserimento di pannelli fotovoltaici in copertura;
  • Rifacimento dell’impianto idricosanitario;

Rifacimento impianto elettrico;

Integrazioni all’impianto antincendio esistente.

Scuola Spezzano

Scheda progetto

Luogo
Spezzano della Sila (CS) – Scuola Elementare in Via Stazione

Committenza
Comune di Spezzano della Sila

Prestazione espletata
Progettazione Esecutiva Strutturale ed Impiantistica, CSP, Certificazione Sostenibilità Ambientale-Protocollo ITACA, Direzione Lavori e CSE (in corso)

Importo complessivo delle opere
€ 1.498.000,00

Descrizione e strutture

L’edificio scolastico oggetto di intervento è da fare risalire al 1936, nel periodo denominato “ventennio fascista”. Questo risulta essere posizionato a sud-ovest dell’aggregato urbano principale, lungo Via Stazione, in un lotto indipendente a cui si accede da due ingressi carrabili e da uno pedonale, e si articola in un unico corpo di fabbrica che si sviluppa su tre livelli principali ed un livello sottotetto, per un’estensione in pianta pari a circa 750mq.

Modellazione strutturale

La struttura è stata modellata come una struttura tridimensionale spaziale. In particolare è stata applicata una analisi non lineare a pannelli con verifiche locali fuori piano con schema dell’articolazione e verifiche sismiche globali con meccanismi di piano tipo “Por”.

Interventi strutturali

Sulla base delle criticità rilevate (Presenza di pannelli murari soggetti ad elevati stati tensionali già a carichi verticali, presenza di travi di rinforzo al primo impalcato caratterizzate da un stato avanzato di dissesto e degrado, presenza di maschi murari caratterizzati da rottura prematura per carichi orizzontali – maschi tozzi-, orizzontamenti con capacità portante limitata rispetto a SLU e SLE, eccessiva deformabilità degli orizzontamenti, fenomeni di sfondellamento dei solai, fenomeni di degrado con relativa corrosione delle barre di armatura della soletta del primo orizzontamento, presenza di tamponature in mattoni pieni di laterizio a due teste in falso sui solai, struttura portante di copertura soggetta a degrado, corpo scala esistente con capacità portante limitata rispetto a SLU e SLE) e con l’obiettivo di risolvere tutte le problematiche riscontrate, sono stati previsti gli interventi riportati di seguito:

  • Consolidamento Murature Esistenti attraverso iniezioni di boiacca di cemento e connettori adeguatamente dimensionati;
  • Realizzazione, in fondazione, di “travi cuscino” collegate alle strutture fondali esistenti mediante perforazioni armate ed iniettate e mediante connettori in calcestruzzo armato;
  • Realizzazione, in elevazione, di pareti in calcestruzzo armato collegate alle membrature esistenti mediante perforazioni armate adeguatamente dimensionate;
  • Realizzazione di cordoli di piano in breccia per garantire l’ammorsamento dei nuovi solai alla muratura portante;
  • Demolizione e ricostruzione di nuovi solai in latero cemento al secondo e terzo livello;
  • Demolizione e ricostruzione del solaio del vano scala al primo livello;
  • Incremento della rigidezza dell’orizzontamento del primo livello mediante la realizzazione, previa asportazione degli strati di finitura, di soletta in calcestruzzo armata con rete elettrosaldata ammorsata nei cordoli di piano in breccia, anch’essi di nuova realizzazione;
  • Realizzazione di due nuovi telai in calcestruzzo armato nell’ala nord-ovest del fabbricato;
  • Demolizione e ricostruzione della struttura portante in copertura in carpenteria metallica;
  • Demolizione e sostituzione di tutte le tramezzature al primo e al secondo piano con nuove tramezzature antisismiche;
  • Realizzazione di un nuovo vano ascensore-scala di collegamento tra primo e secondo piano, giuntato sismicamente rispetto alla fabbrica strutturale esistente.

Interventi impiantistici

Considerata l’obsolescenza dell’impianto elettrico, dell’impianto idrico-sanitario e dell’impianto termico esistente, si sono progettati i seguenti interventi sugli impianti tecnologici:

  • Isolamento del fabbricato (cappotto interno);
  • Rifacimento dell’impianto termico;
  • Inserimento di pannelli fotovoltaici in copertura;
  • Rifacimento dell’impianto idricosanitario.

Rifacimento impianto elettrico;

Integrazioni all’impianto antincendio esistente.

Scuola Vadue

Scheda progetto

Luogo
Carolei (CS) – Scuola Materna ed Elementare in contrada Vadue

Committenza
Comune di Carolei

Prestazione espletata
Progettazione Esecutiva Strutturale ed Impiantistica, Certificazione Sostenibilità Ambientale-Protocollo ITACA, Coordinamento della Sicurezza in Fase di Progettazione, Coordinamento della Sicurezza in Fase di Esecuzione, Direzione Lavori

Importo complessivo delle opere
€ 1.145.700,00

Descrizione e strutture

Il complesso scolastico oggetto di intervento è una costruzione risalente alla metà degli anni ottanta e risulta costituito da due corpi di fabbrica giuntati sismicamente. L’edificio, che si sviluppa su due livelli superficie in pianta pari a circa 1300 mq, risulta costituito da due corpi di fabbrica giuntati sismicamente.

Modellazione strutturale

I due corpi di fabbrica sono stati modellati come una struttura tridimensionale spaziale, costituita da telai disposti secondo due direzioni principali. In particolare sulla base del livello di conoscenza raggiunto a seguito di una campagna di indagini sulle strutture e sui materiali, è stata effettuata una analisi statica non lineare (analisi push-over) a plasticità concentrata, verificando i limiti di applicabilità prescritti dalle NTC2018, adottando due diverse distribuzioni delle forze di piano, una proporzionale alla distribuzione delle masse, ed una proporzionale al primo modo di vibrare.

Interventi strutturali

Sulla base delle criticità rilevate e con l’obiettivo di risolvere tutte le problematiche riscontrate, sono stati previsti gli interventi riportati di seguito:

  • Posa in opera di sistema anti-ribaltamento delle tamponature esterne e delle tramezzature di dimensione maggiore attraverso il collegamento alla struttura principale, al fine di evitare collasso fuori piano delle strutture secondarie.
  • Posa in opera, sui campi di solaio della copertura che manifestano rischio di sfondellamento, di rete di rinforzo collegata ai travetti per evitare rischi di distacchi di parti decoese di intonaco e/o laterizi.
  • Incremento della resistenza a flessione di elementi orizzontali (travi) mediante l’applicazione di fibre in FCRM.
  • Rinforzo strutturale dei solai di copertura che presentano quantitativi di armatura ridotti con inserimento di lamine di rinforzo.
  • Incremento della duttilità di elementi verticali (pilastri), orizzontali (travi) e nodi non confinati, al fine di scongiurare i meccanismi fragili che condizionano in maniera determinante la resistenza ad azione orizzontale.
  • Messa in opera di tramezzature antisismiche.

Scuola Via Giulia I

Scheda progetto

Luogo
Cosenza (CS) – Scuola Elementare Mario Dionesalvi di Via Giulia

Committenza
Comune di Cosenza

Prestazione espletata
Progettazione Esecutiva, CSP, Direzione Lavori e CSE

Importo complessivo delle opere
€ 322.500,00 – I Stralcio

Descrizione e strutture

Il plesso scolastico di via Giulia è costituito da 4 corpi di fabbrica denominati A, B, C e D, tra loro giuntati, disposti su un lotto di forma rettangolare.

Il corpo B, oggetto di intervento nel presente stralcio progettuale, ha forma rettangolare con dimensioni in pianta di circa 420 mq e si articola su due livelli.

Modellazione strutturale

Al fine di definire gli interventi necessari all’adeguamento sismico delle strutture del Polo Scolastico è stata innanzitutto effettuata un’indagine approfondita, su tutti i corpi di fabbrica, relativa alla valutazione dello “Stato di Consistenza dell’Immobile”. Tale indagine ha permesso di effettuare un puntuale rilievo geometrico strutturale delle membrature portanti, finalizzato alla definizione delle reali condizioni dei materiali in opera sia in termini di resistenze che di degrado.

Sulla base delle criticità rilevate sono stati progettati i seguenti degli interventi strutturali sulle membrature portanti:

  • In fondazione è stato eseguito un intervento di risanamento delle travi, attraverso la demolizione del calcestruzzo copriferro, il trattamento anticorrosivo delle barre di acciaio ed il ripristino della sezione strutturale.

In corrispondenza dei pilastri sono stati realizzati nuovi plinti, opportunamente collegati alle travi esistenti attraverso perforazioni armate ed iniettate.

  • I pilastri esistenti sono stati affiancati da nuove strutture verticali sempre in c.a. collegati all’esistente attraverso perforazioni armate ed iniettate.
  • Sulle travi maggiormente sollecitatesi è aumentata la sezione resistente attraverso la realizzazione di nuove strutture in calcestruzzo armato.
  • Sui solai esistenti al primo livello è stata realizzata una soletta armata all’estradosso ed un rinforzo del travetto mediante incollaggio all’intradosso di lamine in fibre di carbonio, opportunamente protette da un intonaco ignifugo.

Scuola Via Giulia II

Scheda progetto

Luogo
Cosenza (CS) – Scuola Elementare Mario Dionesalvi di Via Giulia

Committenza
Comune di Cosenza

Prestazione espletata
Progettazione Esecutiva, CSP, Direzione Operativa

Importo complessivo delle opere
€ 800.000,00 – II Stralcio

Descrizione e strutture

Il plesso scolastico di via Giulia è costituito da 4 corpi di fabbrica denominati A, B, C e D, tra loro giuntati, disposti su un lotto di forma rettangolare.

Il corpo C, oggetto di intervento nel presente stralcio progettuale, ha forma ha una forma in pianta generata dalla giustapposizione di due rettangoli di differenti dimensioni e si articolale su tre livelli.

Modellazione strutturale

Al fine di definire gli interventi necessari all’adeguamento sismico delle strutture del Polo Scolastico sono stati progettati i seguenti degli interventi strutturali sulle membrature portanti:

  • In fondazione è stato eseguito un intervento di risanamento delle travi, attraverso la demolizione del calcestruzzo copriferro, il trattamento anticorrosivo delle barre di acciaio ed il ripristino della sezione strutturale.

In corrispondenza dei pilastri sono stati realizzati nuovi plinti, opportunamente collegati alle travi esistenti attraverso perforazioni armate ed iniettate.

  • I pilastri esistenti sono stati affiancati da nuove strutture verticali sempre in c.a. collegati all’esistente attraverso perforazioni armate ed iniettate.
  • Sulle travi maggiormente sollecitatesi è aumentata la sezione resistente attraverso la realizzazione di nuove strutture in calcestruzzo armato.
  • Sui solai esistenti al primo livello è stata realizzata una soletta armata all’estradosso ed un rinforzo del travetto mediante incollaggio all’intradosso di lamine in fibre di carbonio, opportunamente protette da un intonaco ignifugo.